Wellington Melo Souza, A. (2017). FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E AÇÃO REFLEXIVA PARA O USO PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC): UM ESTUDO PÓS-CAPACITAÇÃO. Textura, 4(8), 133 - 140. Recuperado de https://textura.famam.com.br/textura/article/view/223