WELLINGTON MELO SOUZA, A. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E AÇÃO REFLEXIVA PARA O USO PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC): UM ESTUDO PÓS-CAPACITAÇÃO. Textura, v. 4, n. 8, p. 133 - 140, 15 dez. 2017.