o Educação antirracista na educação infantil: formação docente e práticas pedagógicas
DOI:
https://doi.org/10.22479/texturav20n1p111_122Palavras-chave:
Educação antirracista, educação Infantil, formação docenteResumo
A educação antirracista constitui um compromisso ético, social e pedagógico fundamental para a construção de uma sociedade mais justa, democrática e inclusiva. No contexto da Educação Infantil, essa abordagem assume papel essencial na formação de identidades positivas, no reconhecimento da diversidade cultural e no enfrentamento das desigualdades raciais desde os primeiros anos de escolarização. Esta pesquisa teve como objetivo analisar as práticas pedagógicas relacionadas às relações étnico-raciais na Educação Infantil e propor um curso de formação continuada para docentes como produto educacional. O estudo adotou abordagem qualitativa, de natureza exploratória, com coleta de dados realizada por meio de questionários e rodas de conversa com professoras da rede municipal de ensino. Os resultados evidenciaram que as práticas relacionadas à temática ainda ocorrem de forma pontual, geralmente associadas a datas comemorativas, revelando a necessidade de formação docente específica e contínua. Como desdobramento da pesquisa, foi elaborado um curso de formação voltado à implementação de práticas pedagógicas antirracistas na Educação Infantil.
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Referências
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